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Fachzeitschrift Buch&Maus

Buch&Maus ist die deutschsprachige Fachzeitschrift des SIKJM. Sie erscheint dreimal im Jahr und setzt sich breit mit aktuellen Kinder- und Jugendmedien auseinander.

In Reportagen, Essays, Diskussionsbeiträgen und Fachartikeln zu Kinder- und Jugendmedien beleuchtet Buch&Maus literarische und mediale Trends und Hintergründe. Portraits, Interviews und Kolumnen vermitteln ein lebendiges Bild des Kulturschaffens, der Literaturvermittlung und der Literalen Förderung für Kinder und Jugendliche. Im umfangreichen Rezensionsteil werden herausragende neue Medien für alle Altersstufen in Kindheit und Jugend vorgestellt und besprochen. Tagungsberichte und Veranstaltungshinweise bieten Orientierung.

Alle Rezensionen aus Buch&Maus finden Sie auch online in unserer Datenbank.

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Eine Geschichte in Titelbildern - 10 Jahre Buch&Maus

Aktuelle Ausgabe

Editorial und Inhalt

Schwerpunkt: Sammeln und Ordnen
Download: Das Bücherregal als Ort der Selbstinszenierung. Von Anika Ullmann

Standpunkt: Transidentität in der Kinderliteratur

Für Kinder von Flucht erzählen Ein Gespräch mit Francesca Sanna und Mehrnousch Zaeri-Esfahani

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Archiv

Schwerpunkt: Aufbrüche und Abschiede 2/2016

2/2016

Schwerpunkt: Aufbrüche und Abschiede

Schwerpunkt: Kinderliteraturort Schweiz 1/2016

1/2016

Schwerpunkt: Kinderliteraturort Schweiz

Schwerpunkt: Die Erwachsenen 3/2015

3/2015

Schwerpunkt: Die Erwachsenen

Schwerpunkt: Essen und Ernährung 2/2015

2/2015

Schwerpunkt: Essen und Ernährung

Schwerpunkt: Literatur in allen Medien 1/2015
Schwerpunkt: Spielen 3/2014
Schwerpunkt: Politik 2/2014
Forschen und entdecken 1/2014

1/2014

Forschen und entdecken

Schwerpunkt: 10 Jahre Buch & Maus 3/2013

3/2013

Schwerpunkt: 10 Jahre Buch & Maus

Schwerpunkt: Übersetzen 1/2013
Schwerpunkt: Spannung! 3/2012
Schwerpunkt: Religion in Kinder- und Jugendmedien 2/2012

2/2012

Schwerpunkt: Religion in Kinder- und Jugendmedien

Schwerpunkt: Tove Janssons Mumin-Bücher 4/2011

4/2011

Schwerpunkt: Tove Janssons Mumin-Bücher

Schwerpunkt: Rhythmus und Reim 3/2011

3/2011

Schwerpunkt: Rhythmus und Reim

Schwerpunkt: Literale Förderung seit PISA 2000 2/2011
Schwerpunkt: Rauscherlebnisse in der Literatur 1/2011

1/2011

Schwerpunkt: Rauscherlebnisse in der Literatur

Schwerpunkt: Träume vom Meer 4/2010

4/2010

Schwerpunkt: Träume vom Meer

Schwerpunkt: Aus der Reihe tanzen 3/2010
Schwerpunkt: Junge ist Junge, Mädchen ist Mädchen 1/2010

1/2010

Schwerpunkt: Junge ist Junge, Mädchen ist Mädchen

Schwerpunkt: Geschichte und Geschichten 4/2009
Schwerpunkt: Mündlichkeit und Schriftlichkeit 3/2009

3/2009

Schwerpunkt: Mündlichkeit und Schriftlichkeit

Schwerpunkt: Frühe Literalität 2/2009

2/2009

Schwerpunkt: Frühe Literalität

Schwerpunkt: Heldengeschichten 1/2009

1/2009

Schwerpunkt: Heldengeschichten

Schwerpunkt: Abenteuer Sachbuch 3/2008

3/2008

Schwerpunkt: Abenteuer Sachbuch

Schwerpunkt: Das Phänomen Serie 2/2008
Schwerpunkt: Kindertheaterszene Schweiz 1/2008

1/2008

Schwerpunkt: Kindertheaterszene Schweiz

Schwerpunkt: Das Bilderbuch zwischen Kunst und Leseförderung 4/2007

4/2007

Schwerpunkt: Das Bilderbuch zwischen Kunst und Leseförderung

Schwerpunkt: Astrid Lindgren 3/2007
Schwerpunkt: Themen und Trends in Kinder- und Jugendmedien 2/2007

2/2007

Schwerpunkt: Themen und Trends in Kinder- und Jugendmedien

Schwerpunkt: Sachbücher 4/2006
Schwerpunkt: Bildwelten - Lesewelten 3/2006
Schwerpunkt: Zweisprachig schreiben und lesen 2/2006

2/2006

Schwerpunkt: Zweisprachig schreiben und lesen

Schwerpunkt: Lyrik für Kinder 2/2005

2/2005

Schwerpunkt: Lyrik für Kinder

Schwerpunkt: Hans Christian Andersen 1/2005

1/2005

Schwerpunkt: Hans Christian Andersen

Schwerpunkt: Leseförderung 4/2004

4/2004

Schwerpunkt: Leseförderung

Schwerpunkt: Fantasy für alle 3/2004

3/2004

Schwerpunkt: Fantasy für alle

Schwerpunkt: Populäre Literatur 1/2004

1/2004

Schwerpunkt: Populäre Literatur

Schwerpunkt: Kunstbücher für Kinder 4/2003

4/2003

Schwerpunkt: Kunstbücher für Kinder

Schwerpunkt: Spielgeschichte(n) 3/2003

3/2003

Schwerpunkt: Spielgeschichte(n)

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