Lehrgang "LeseanimatorIn SIKJM - Literale Förderung im Frühbereich"
Der Lehrgang findet von August 2011 bis Juni 2012 bereits zum dritten Mal statt (22 Kurstage) mit anschliessendem Praxisjahr.
Kinder, die schon früh mit Büchern vertraut gemacht werden, denen vorgelesen wird, die selber Geschichten erfinden können und Spass an Erzähltem und an Sprache erfahren, haben in der Schule bessere Voraussetzungen für den Erwerb von Lesekompetenzen und einer dauerhaften Beziehung zum Lesen. In diesem Sinne beginnt Lesen mit dem Spracherwerb im Austausch mit vertrauten Personen.
Aus diesem Grund hat das SIKJM einen Lehrgang für die Weiterbildung zur/zum LeseanimatorIn entwickelt. Die AbsolventInnen unterstützen Mitarbeitende in Institutionen wie Spielgruppen, Kindertagesstätten, Bibliotheken und Familienzentren im Bereich frühe literale Förderung mit Weiterbildungen sowie Veranstaltungen für die Kinder.
Inhalte des Lehrgangs sind:
- Entwicklungspsychologische Aspekte des Lesens
- Überblick über aktuelle Kindermedien
- Animationsmethoden für die Arbeit mit 0- bis 6-jährigen Kindern und ihren Eltern
- Methoden der Erwachsenenbildung für die Arbeit mit den Teams in den Institutionen
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Ausschreibung Lehrgang "LeseanimatorIn SIKJM - Literale Förderung im Frühbereich" 2011/2012 [PDF] |
Weitere Auskünfte:
Barbara Jakob Mensch (Projektleitung)
Tel.: +41 (0)43 268 39 00
E-Mail: barbara.jakob@sikjm.ch
Die Absolventinnen haben sich im Verein LESAS zusammengeschlossen:
www.leseanimation.ch
Bild: Beispiele von Diplomarbeiten der Leseanimatorinnen
Bild: Die ersten diplomierten Leseanimatorinnen an der Zertifizierungsfeier
